心理教育在农村初中道德与法治课程的运用

来源 :中国农村教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuyangyy12345
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,中学生伤害事件层出不穷,其本质是学生自身缺乏心理教育,亦或者是学校并未将心理健康教育放在重要位置上。基于此,现结合自身的教学实践,论述加强初中生心理健康教育的重要性,并从加强沟通,提升学生认知能力;创设心理教学情境,促进学生生理和心理的协调发展;开展团体游戏,增强学生的适应能力;开展实践活动,培养学生尊老爱幼的美德。
其他文献
目前,学术界对中国特色社会主义理论体系起点的认识可谓众说纷纭。从逻辑上讲,主要有以下三大理论观点:与毛泽东思想起点等同论;与毛泽东关于社会主义建设思想起点等同论;与邓
改革开放以来,工业化与城镇化成为我国经济快速增长和社会全面发展的主要驱动力。城乡规划、交通基础设施与公共服务的建立促进了城乡一体化发展,缓解了城乡二元结构矛盾。但由
目前与我国经济建设取得的巨大成就相比,老百姓的幸福指数普遍偏低,主要是民生缺失、高福利民生、民生分化等3大民生陷阱“拖累”幸福。以幸福导向型产业为破题,分析了三大民生
探索和研究社会主义市场经济条件下人事档案管理的新模式,建立一种社会化的开放式人事档案管理模式。