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受限于区域经济、教学规模等多种因素的影响,当前国内中学音乐教学中存在奠定的不均衡的情况。为了进一步发展 音乐教学,促进学生的全面发展,我们需要以教学生态学的视角分析中学音乐教育。笔者在本文中首先研究了当下中学音乐教育 现状,然后研究了生态学视阈下如何开展中学音乐教学。
教育生态视角下中学音乐教学方法分析
【摘 要】
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受限于区域经济、教学规模等多种因素的影响,当前国内中学音乐教学中存在奠定的不均衡的情况。为了进一步发展 音乐教学,促进学生的全面发展,我们需要以教学生态学的视角分析
【机 构】
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海南师范大学音乐学院
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年4期
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