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《盲校义务教育实验教科书·英语(三年级起点)》三年级上下册教材的编写充分体现了《盲校义务教育英语课程标准(2016年版)》的理念要求。教师在使用教材的过程中要注意结合盲校学生学习和发展的特点,吃透教材,渗透课标,注重策略方法,帮助盲校学生打下扎实的英语学习基础。
落实课标理念,注重方法引导——盲校小学英语起始年级教材特点解析
【摘 要】
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《盲校义务教育实验教科书·英语(三年级起点)》三年级上下册教材的编写充分体现了《盲校义务教育英语课程标准(2016年版)》的理念要求。教师在使用教材的过程中要注意结
【机 构】
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人民教育出版社课程研究所
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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人民教育出版社课程教材研究所“十三五”课题“人教版盲校小学英语词汇教学的行动研究”(课题编号:KC2018-007)成果之一
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