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随机选择在2019年4月-2020年4月期间的患者80例作为研究对象,按照数字奇偶法把其分成两组,对照组和研究组.研究组采用药学心理学服务质量提升管理方法,对照组则采用医院药学服务改善方法,然后对比两组患者的服务满意程度、药房出错概率等.研究组患者的各方面表现明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).由此可见,心理学知识的运用可以有效提升生医院药学服务质量.