【摘 要】
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“1”在高中数学中是一个既简单又复杂的数字,简单在于它的一般形式,复杂在于它可以有不同的表现。对此若能巧妙利用,在解题时往往能收到事半功倍的效果。通过各种变换来运用“1
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“1”在高中数学中是一个既简单又复杂的数字,简单在于它的一般形式,复杂在于它可以有不同的表现。对此若能巧妙利用,在解题时往往能收到事半功倍的效果。通过各种变换来运用“1”,能锻炼学生的思维,提高学生的思维能力,同时能让学生体验数学变换的奇妙,感受数学方法的魅力,从而能激发学生的数学学习兴趣,提高学生的学习积极性。
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