新课程背景下“氧化还原反应”的教学策略

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通过比较《课程标准》与原《教学大纲》,结合高考和日常教学实际情况,从高中化学整体教学的角度,对新课程背景下“氧化还原反应”的教学进行研究,以达到领会新课程精神、指导新课程教学的目的。 By comparing “curriculum standard” with the original “syllabus” and combining with the actual situation of college entrance examination and daily teaching, from the perspective of overall chemistry teaching in senior high school, we study the teaching of “redox reaction ” under the new curriculum background so as to realize the new Curriculum spirit, the purpose of teaching new curriculum.
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