【摘 要】
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幼小衔接是幼儿园和小学过渡的过程,也是儿童成长的重要环节,《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出,引导幼儿生活自理或参与劳动,让劳动成为幼儿发展的一项重要内容,幼儿园的劳动教育是以生活为中心的教育。首先,从幼儿园到小学,正确认识幼小衔接。幼小衔接应从幼儿入园开始实施,幼儿园要做好入学准备教育,让幼儿在三年期间循序渐进地培养能力和习惯。幼儿园应本着儿童为本的基本原则,根据幼儿发展规律和学习特点,从身心
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幼小衔接是幼儿园和小学过渡的过程,也是儿童成长的重要环节,《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出,引导幼儿生活自理或参与劳动,让劳动成为幼儿发展的一项重要内容,幼儿园的劳动教育是以生活为中心的教育。首先,从幼儿园到小学,正确认识幼小衔接。幼小衔接应从幼儿入园开始实施,幼儿园要做好入学准备教育,让幼儿在三年期间循序渐进地培养能力和习惯。幼儿园应本着儿童为本的基本原则,根据幼儿发展规律和学习特点,从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四方面着手,
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