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针对涉海专业培养目标的需求及传统微生物学实验教学的不足,通过重新编写微生物学实验教材、使用具有海洋特色的实验教学内容、设计具有内在逻辑联系的综合性系列实验,将实验教学与毕业论文和科研项目训练融入其中,以此合理统筹安排实验教学,从而提高学生的应用创新能力,为涉海专业人才的培养奠定良好的基础.
涉海专业微生物学实验的教学改革
【摘 要】
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针对涉海专业培养目标的需求及传统微生物学实验教学的不足,通过重新编写微生物学实验教材、使用具有海洋特色的实验教学内容、设计具有内在逻辑联系的综合性系列实验,将实验
【机 构】
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海南热带海洋学院水产与生命学院
【出 处】
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海南热带海洋学院学报
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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海南省高等学校教育教学改革研究项目(Hnjg2020ZD-35),海南热带海洋学院教材建设项目(RHYJC2019-5),海南热带海洋学院一般教改项目(RHYJG2019)
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