【摘 要】
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随着社会经济的发展,中国青少年的膳食营养状况有了明显的改善,但同时还存在营养不良和营养过剩的问题。错误的饮食习惯是造成这一问题的主要原因。在高中生物教学中渗透营养
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随着社会经济的发展,中国青少年的膳食营养状况有了明显的改善,但同时还存在营养不良和营养过剩的问题。错误的饮食习惯是造成这一问题的主要原因。在高中生物教学中渗透营养教育是由学科本身的特性决定的。高中生处在青春发育期,正是塑造健康体格的关键时期,然而繁重的学业负担,繁忙的生活节奏,使得很多高中生养成了对健康很不好的生活习惯,可能会影响学业和今后生活。
With the social and economic development, the nutritional status of Chinese young people has been significantly improved, but at the same time there are still problems of malnutrition and overnutrition. Wrong eating habits are the main cause of this problem. Infiltration of nutrition education in high school biology teaching is determined by the nature of the discipline itself. However, the heavy academic burden and the busy pace of life have caused many high school students to develop habits that are not good for their health and may affect their academic progress and future life. life.
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