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小学品德和社会课是一门教育性和情感性很强的学科,认知、激情、明理和导行是品德与社会课教学的四要素.《品德与社会课程标准》对情感教育提出很高的要求:珍爱生命,热爱生活;养成自主、乐观向上、热爱科学、热爱劳动、勤俭节约的态度;热爱祖国、珍视祖国历史、文化传统等等.作为品德与社会课的教师,应该格外重视情感教育.