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随着经济水平的提高，人们的艺术审美观念也逐渐发生了变化，钢琴作为一种音乐性质的艺术欣赏成为了大众文艺教育的重要组成部分，受到了很多人的喜欢。但是，传统的钢琴教学模式有很大的弊端，例如：教学模式过于死板、不能因材施教、与实际生活的音乐欣赏脱节等，传统的教学模式已经不能满足多元文化下的人们的学习需求，构建创新性、贴合实际需求的教育理念更加适合现代文化的需求。因此，传统的教学模式应该不断的更新，不断创新，创造与时俱进的教学观念、教学手段和引导方式，促进人们学习钢琴、演奏音乐的实践作用。本文将从现代条件下，分析如