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受到传统教育思想的束缚,我国的中等职业学校长期以来存在不少弊端,教师在教学仍侧重于书本知识讲授、却忽略了对中职学生实践技能的训练,并且,中职学校过于看重学科体系的完整性,却很少考虑到学生进入社会后岗位的实际需要,这就造成了中职生在毕业后很难适应社会发展和工作岗位对人才素质的要求的不良现状.
在中职数学改革中如何培养学生的核心素养
【摘 要】
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受到传统教育思想的束缚,我国的中等职业学校长期以来存在不少弊端,教师在教学仍侧重于书本知识讲授、却忽略了对中职学生实践技能的训练,并且,中职学校过于看重学科体系的完
【机 构】
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重庆市石柱县职业教育中心
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2017年53期
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