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为了充分发挥初中地理教学的作用,让学生感受地理科学的魅力,培养其自主学习能力,教师应在教学中激发学生热爱地理、探究地理知识的浓厚兴趣。文章阐述了如何由“教”师转变为“导”师。
引导学生自主学习 变“教”师为“导”师
【摘 要】
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为了充分发挥初中地理教学的作用,让学生感受地理科学的魅力,培养其自主学习能力,教师应在教学中激发学生热爱地理、探究地理知识的浓厚兴趣。文章阐述了如何由“教”师转变
【机 构】
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江苏省昆山市经济技术开发区国际学校
【出 处】
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新课程研究：下旬
【发表日期】
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2015年11期
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