【摘 要】
:
师资队伍素质偏低,已成为制约西藏大学教育质量提高和可持续健康发展的瓶颈问题.学校要想加快发展,培养更多的高素质人才,就必须加强师资队伍建设,优化师资结构,提升师资队伍
【机 构】
:
西藏大学文学院,西藏,拉萨,850000
论文部分内容阅读
师资队伍素质偏低,已成为制约西藏大学教育质量提高和可持续健康发展的瓶颈问题.学校要想加快发展,培养更多的高素质人才,就必须加强师资队伍建设,优化师资结构,提升师资队伍的整体素质.
其他文献
关键词: 高中数学 创新思维 创新思维是学生必备的素质,数学是一门基础性学科,高中数学的知识非常复杂并且抽象.教师在安排课堂教学活动的时候,要更加注意引导学生进行学习和思考,帮助学生解决数学问题的同时还应该帮助学生更进一步地了解数学知识的本质.所以高中数学老师应该不断更新自己的教学方法和教学理念,明确学生在课堂上的主体地位.一、重点着手在高中数学课堂中培养学生的创新思维 通常来讲,高中的数学知
功率的概念rn比较做功的快慢通常有两种方法:(1)做相同的功,比较做功的时间,时间短的做功快.(2)做相同时间的功,比较做功的多少,做功多的做功快.如果做功多少不同,做功所用时
作为高校班主任,在教育培养学生,促进学生全面发展、健康成长中起着非常重要的作用.要做好高校班主任工作,应树立主体教育管理观,在班级管理活动中充当好导师、家长、朋友“
本文以1999~2009年中国工业企业的面板数据作为研究对象,借助Heckman选择模型实证检验了银行业市场化对企业创新行为的影响机制.研究发现银行业市场化对企业创新行为具有显著
随着我国信息化教育的不断推进,网络学习方式已成为人们学习的主要途径之一,但是在国际经济社会形势及教育理念变化的当下,在网络学习空间成为常态的同时也需要进一步创新应
摘要:随着经济的发展,中小型企业已成为我国国民经济中不可或缺的部分。一方面中小型企业缓解了社会就业压力,另一方面增加了国家税收收入,推动我国经济快速发展。因此,发展中小型企业意义重大。然而我国中小型企业的财务管理方面存在許多问题,限制了中小型企业的可持续发展。本文主要对中小型企业在财务管理中存在的问题及解决对策进行分析和探讨,希望可以为中小型企业的发展奠定坚实的基础。 关键词:中小型企业;财务管
摘 要:本文对生物课堂中如何培养学生的问题意识做了一些探讨,提出了从创设具体的问题情境、质疑日常现象与科学概念矛盾、亲手实验发现问题、联系生活实际等方面诱导学生质疑。 关键词:生物教学;问题意识 中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2011)06-058-01 一、传统的教学方式的缺陷 在以往的生物教学过程中,教师担任的角色就是为学生“解决问题”,把课
极低出生体重儿 ( very low birth weight,VL BW)是指胎龄 32周 ,出生体重≤ 15 0 0 g的早产儿 [1 ] 。由于这类患儿胎龄小 ,体重极低 ,全身各脏器未臻成熟 ,生活能力低下。
受我国组织变革的影响,主院需要做好各分院医疗、设备、资金等方面的支持和指导工作,“多院区医院”管理模式正在向着不同地区广泛分布发展,本文主要探讨了当前我国“多院区
分级基金的数量扩张始于2010年,产品发行集中于2011年之后,有3/4数量的分级基金都在2011年和2012年一季度发行。在二级市场上,分级基金也成为继传统封闭式基金和ETF基金之后新的交易热点。4月17日(以下若无说明,均为该日收盘数据)场内基金的总成交额为21.5亿元,其中分级基金约占六成,ETF基金占35.66%,老封基占4.08%;换手率前20名中分级基金占据17席。“申万菱信深成进取”