梦里梦外

来源 :文学教育(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:guanyuefei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“快起床,要迟到了!”在妈妈的催促声中,我和姐姐伸着懒腰爬起来,坐到餐桌边.十岁的姐姐一脸懵地说:“我昨晚做了一个噩梦,好害怕!”我很好奇地问:“姐姐,梦见啥了,讲来听听!”妈妈说:“不要说了,赶紧吃完饭去上学!”姐姐有些不高兴,欲言又止.爸爸说:“小娃子的梦,不用当真,别害怕!”我说:“是啊,梦都是反的!”姐姐神情凝重地低头吸着面条不吭声.我说:“农历本后面不是有周公解梦嘛!啥梦,你对照看一下不就知道了!”妈妈不耐烦地说:“就你话多,赶紧吃饭!”我顶嘴说:“我看了时钟,时间还够.姐姐好像很悲伤的样子,她想说就让她说嘛!”
其他文献
[摘 要] 学生交际能力的培养在英语学习中是很重要的,学生不仅在听说方面的交际能力大大增强,同时也促进了读写交际能力的发展,会取得多方面的效果。更重要的是,学生从以前被动的听讲者转变为课堂的积极参与者,他们的主体意识在这个过程中得到了充分的尊重与强化,从而增强了主动学习的意识,提高了学习能力;增强了创新意识,培养了创造能力。  [关键词] 激发交际兴趣 培养 能力  英语课堂教学不仅
高职院校图书馆文献资源建设工作逐渐地成为了院校发展的重点任务,它有助于读者服务功能的发挥.高职高专人才工作水平的评估活动为图书馆文献资源建设的发展带来了全新的机遇
在斐德若开始演讲吕西阿斯的讲辞前,苏格拉底与斐德若在城墙内偶遇,苏格拉底被斐德若藏在外套下的吕西阿斯的讲辞所吸引,并将其称之为“疗药”,斐德若用波若阿斯掳走俄瑞逖娅