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互联网及智能终端的普及给互联网条件下开展自主学习模式教学带来了契机.如何利用互联网教学平台和资源在系统解剖学教学中培养医学生的自主学习能力是一个值得探讨的问题.利用互联网教学平台和资源,开展解剖学混合式教学,突出学习中学生的主体地位,为'互联网+'时代探索医学教育的发展模式.
互联网环境下的混合式教学对人体解剖学教学的影响
【摘 要】
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互联网及智能终端的普及给互联网条件下开展自主学习模式教学带来了契机.如何利用互联网教学平台和资源在系统解剖学教学中培养医学生的自主学习能力是一个值得探讨的问题.利
【机 构】
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滨州医学院基础医学院人体解剖学教研室,滨州医学院临床医学院诊断学教研室
【出 处】
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大陆桥视野
【发表日期】
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2016年24期
【基金项目】
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滨州医学院基础医学院2015年省级特色名校建设工程立项项目
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