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通过对非特异性免疫的第一、第二道防线的复习引入新课的教学,重点强调抗原、抗体、淋巴因子的概念,让学生自主讨论合作写出体液免疫和细胞免疫的过程。通过PPT课堂练习巩固达到重点的落实和难点的突破。
高二年级生物课《免疫调节》教学设计
【摘 要】
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通过对非特异性免疫的第一、第二道防线的复习引入新课的教学,重点强调抗原、抗体、淋巴因子的概念,让学生自主讨论合作写出体液免疫和细胞免疫的过程。通过PPT课堂练习巩固
【机 构】
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昭通市第一中学生物教研组,
【出 处】
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昭通师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2011年S1期
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