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实训课程是中职学生学习专业技能的必经之路。在开设实训课程的过程中,有些学生因专业基础、理解能力、学习兴趣等问题,很难参与到实训学习中来,进而导致专业技能没有达到要求。本文对如何在专业实训课程的教学中运用＂五环四步＂教学法,充分调动各个层次学生的学习积极性,提升教学效率和学习效果进行了探讨。
浅谈“五环四步”教学法在专业实训课程中的应用——以PLC实训课为例
【摘 要】
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实训课程是中职学生学习专业技能的必经之路。在开设实训课程的过程中,有些学生因专业基础、理解能力、学习兴趣等问题,很难参与到实训学习中来,进而导致专业技能没有达到要
【机 构】
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嘉兴技师学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2017年11期
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