对高等职业教育“工学结合”内涵的再认识

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“工学结合”是我国职业教育尤其是高等职业教育领域的研究焦点与热点。实际上,“工学结合”概念的内涵是有层次的:“工学绪合”首先是一种教育模式;第二,“工学结合”是一种人才培养模式;第三,“工学结合”还是一种课程模式。作为教育模式,“工学结合”体现了一种教育思想;作为培养模式,“工学结合”体现了一种人才培养的范式或框架;作为课程模式,工学结合体现了职业教育最核心、最本质的特征。
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