提高英语课堂教学导入有效性之探

来源 :英语画刊(高级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kandyyu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
良好的开端是成功的一半.英语课堂教学应该从开头做起,有效吸引学生的眼球和注意力,让学生始终保持高涨的学习激情与信心.教师从课堂教学的导入开始,不妨结合课堂授课重点和学生认知难点,多给学生相应指点,定能使得课堂富有生机与活力.这种活力能让课堂更富有动感和质地,真正体现生本主义课堂教学理念,能有效展现学生的学习主体能动性和创造活力.
其他文献
从前教师靠生动、幽默的讲课方式来增加课堂的趣味性,想要活化英语教学还有点困难.但是,现如今科技发达,网络教学资源丰富,教师只要能够巧妙地运用这些网络资源,就能轻松激发
期刊
[摘 要]《C语言程序设计》是高校计算机教学的一门基础课,其任务是培养学生的逻辑思维能力及独立分析问题和解决问题的能力,使学生掌握高级程序设计的基本方法[1]。因此,实验教学在其中扮演了非常重要的角色。本文针对独立学院学生的特点,论述了C语言实验教学中存在的问题,并对“如何培养学生编程能力,提高实验教学质量”进行了探索,提出了相应的改革方法。教学实践表明,这些方法能有效帮助学生明确学习方向,锻炼编
“七选五”是高考英语中一个全新的阅读题型,旨在对学生的英语阅读综合能力进行考查.具体来说,“七选五”的题目主要是从短文后的完整句子选项中,选择出五个可以填入文章的最
期刊