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在语言学习中,听、读是输入,说、写是输出,相对于写作来说,说更直观、更现实,这是对所学语言的运用。学生通过使用语言,参与交流,亲身体会语言,不但有助于语感的培养和阅读技能的提高,同时也可以培养良好的口头表达能力和良好的心理素质。所以培养学生的英语口语能力,不仅是英语教师的职责所在,更是素质教育的要求。