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本文通过文献资料法,逻辑归纳法等研究方法,对近代江苏女子体育教育发展过程进行了梳理,为了更好地分析近代江苏女子体育教育发展的阶段性特征,本论文将近代江苏女子体育教育的发展分成近代江苏女子体育教育雏发展形阶段研究(1840-1896)、近代江苏女子体育教育初步发展阶段的研究(1896-1919)、近代江苏女子体育教育逐步发展阶段的研究(1919-1937)、陷入困境以及抗战胜利后的重新起航(1937年-1949年)四个阶段进行研究,其中以上海、南京、苏州、南通为主要地域代表进行阶段性研究,并由此得出了相应的