自主探究阅读的功能与实践

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自主探究阅读及阅读方式是学生主动阅读,感悟体验、探究发现,尊重感悟的个性和多样性;教师的作用是鼓励学生发现、提出问题并巧妙设问、启发点拨、引导探究。阅读范围是开放的;阅读过程是专注惬意的;阅读目的是满足实际需要的。“实用类作品”为学习新知识,“议论类作品” The way of self-study reading and reading is the individuality and diversity of students’ initiative reading, perception experience, inquiry discovery and respect perception. The teacher’s role is to encourage students to discover, ask questions and ask questions intelligently, inspire and guide and explore. Reading range is open; the reading process is focused and comfortable; the purpose of reading is to meet the actual needs. “Practical Works ” To learn new knowledge, “Discussion Works ”
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