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英语阅读是由系列的过程和行为构成的总和。在阅读过程中，一般都要经过感知、理解、表达、鉴赏评价等阶段。在阅读的心理活动中，除了智力因素参与外，还有非智力因素如想象、联想、思维情感等因素的积极参与。此外，需要、动机、兴趣、情感、意志等各种意向活动也起着调节和促进作用。
英语阅读认知心理
【摘 要】
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英语阅读是由系列的过程和行为构成的总和。在阅读过程中，一般都要经过感知、理解、表达、鉴赏评价等阶段。在阅读的心理活动中，除了智力因素参与外，还有非智力因素如想象、联想
【机 构】
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中南工业大学外国语学院
【出 处】
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湘潭大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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1998年5期
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