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无论在高三复习的初期还是最后阶段，基于逻辑的知识复习都有助于提高学生的数学思维水平的。要拒绝浮躁的、形式主义的复习方式，要让学生静下心来，在解决问题的思维过程中提高思维品质。教师要让学生经历寻找解决数学问题方法的思维过程，并最终在思维层面落实研究数学问题的本质方法。
高三数学复习的逻辑
【摘 要】
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无论在高三复习的初期还是最后阶段，基于逻辑的知识复习都有助于提高学生的数学思维水平的。要拒绝浮躁的、形式主义的复习方式，要让学生静下心来，在解决问题的思维过程中提高思
【机 构】
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北京市海淀区教师进修学校
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2017年11期
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