情景模拟教学在民营医院血透室转运护士培训中的应用及效果评价

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目的:探讨在民营医院血透室转运护士培训中开展情景模拟教学重要性.方法:选取本院2020年1月至2020年12月内科病房、急诊科护士和血透室护士共31名进行培训,开展培训前行常规模拟教学,开展后行情景模拟教学.比较开展教学前后考核情况、操作情况以及培训前后医生对转运中医护配合满意度情况.结果:教学前31名护士理论知识考核评分显著低于教学后理论知识考核评分,差异有统计学意义(P<0.05);教学前31名护士操作评分显著低于教学操作评分,差异有统计学意义(P<0.05);教学后总满意率高于教学前,差异有统计学意义(P<0.05).结论:在民营医院血透室转运护士培训中开展情景模拟教学后,可显著提升医护合作度、护理水平以及医疗水平,确保患者生命安全,增强医生对其工作配合满意度,降低过程中错误事件发生率.
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