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地球信息专业是集成了地球信息、计算机、遥感、地球信息秉统、信息等相关专业的新的专业领域,是一个跨学科应用型专业,专业教学具有很强的实践性。如何提高地球信息专业的教学效果,提高学生学习的兴趣,真正达到学以致用,进行自主的,深度学习是教学人员所关注的重点。该文以地球信息专业核心课程中采用的教学实践方法进行分析,鼓励学生进行深度学习,以适应新的教学改革的要求,取得了较好的效果。