【摘 要】
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<正>【教学背景分析】1.教材分析:在现代经济生活中,生产、分配、交换、消费都是在市场经济条件下进行的。教材前三个单元分别对生产、分配、交换、消费等经济活动的四个环节
【机 构】
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北京市顺义区杨镇第一中学; 北京教育科学研究院;
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<正>【教学背景分析】1.教材分析:在现代经济生活中,生产、分配、交换、消费都是在市场经济条件下进行的。教材前三个单元分别对生产、分配、交换、消费等经济活动的四个环节做了初步介绍,第四单元则进一步揭示了其存在的经济背景——面向全球开放的社会主义市场经济体制。第九课第一框主要分析市场如何配置资源及优点、市场调节的弊端、规范市场秩序和社会信用制度建设的必要性,与下一框题有着内在的联系,具有承上启下的作用,是第九
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