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通过三年的教学历程，从中发现一种现象，学生成绩的优异与否在于注意力能否集中。注意力是提高学习效率的关键。想提高课堂教学效果，必须关注培养学生的课堂注意力。在化学教学过程中穿插形式多样的手段，能让学生在轻松、愉快、积极探究的氛围中掌握一些基本操作技能和重的知识。
提高中职学生化学课堂学习注意力的教学反思
【摘 要】
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通过三年的教学历程，从中发现一种现象，学生成绩的优异与否在于注意力能否集中。注意力是提高学习效率的关键。想提高课堂教学效果，必须关注培养学生的课堂注意力。在化学教学过
【机 构】
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茂名卫生学校
【出 处】
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广东职业技术教育与研究
【发表日期】
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2015年5期
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