【摘 要】
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新世纪以来我们一直倡导素质教育,但应试教育的影子无处不在,一直成为青少年学生成长成才的困扰.父母、亲人对孩子的高期待心理,还有来自同学、朋友之间的比较,让广大青少年
【机 构】
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广州大学附属东江中学 广东河源 517500
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新世纪以来我们一直倡导素质教育,但应试教育的影子无处不在,一直成为青少年学生成长成才的困扰.父母、亲人对孩子的高期待心理,还有来自同学、朋友之间的比较,让广大青少年学生面临着巨大的压力和挑战.全员育人导师制则能以学生的个性发展为主线,充分挖掘学生的潜能,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到发展.
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