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初中体育教师要结合体育课程特点,在体育课堂常规、体育教学内容、体育教学活动、以身作则中有机渗透德育,构建立体教育模式;优化教师教学艺术,丰富德育渗透方法,巧用语言暗示,强化实践体验,合理引入竞争,巧抓学生优点等,进行有效的德育渗透。
初中体育教学中如何进行有效的德育渗透
【摘 要】
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初中体育教师要结合体育课程特点,在体育课堂常规、体育教学内容、体育教学活动、以身作则中有机渗透德育,构建立体教育模式;优化教师教学艺术,丰富德育渗透方法,巧用语言暗
【机 构】
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江苏省扬州市宝应县射阳湖镇中心初中;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2004年期
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