利用物理学史提升核心素养的教学新设计——以《划时代的发现》一课为例

来源 :知识窗 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zibu365H356
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程理念要求高中物理课程注重体现物理学科的本质,从物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任等方面提炼学科育人价值,充分体现物理学科对提高学生核心素养的独特作用,为学生终身发展打下基础.
其他文献
随着新课程改革的不断深入,高中思想政治课教学模式的改革与创新迫在眉睫,议题式教学模式已成为高中思想政治教师首选的教学模式,但在实践过程中,课堂教学效果并不理想.本文从议题式教学方法的重要性出发,分析了高中思想政治课议题式教学的构建困境,探讨了核心素养视域下高中思想政治课议题式教学实施策略.
高校思政课实践教学是思政教育工作的重要组成部分,在“立德树人”育人工作中发挥着日益重要的作用.面对相关机制不够健全、教学保障不够充分等问题,高校要深入推动思政课实践教学活动,进一步统一思想认识、更新教育理念,完善制度,加强统筹规划,构建评价体系.
沙盘游戏能帮助个人或群体通过在沙盘中建造一个模拟世界来投射内心世界,触及情感核心和集体无意识领域.国外学者的临床经验和实证研究表明沙盘游戏是一种有效的心理治疗方法,尤其对语言并未完全发展的儿童更加有用.
DIS实验已在初中教学中普及,对传统的实验器材起到了很好的补充作用.在一些实验中,如果用传统实验器材,可能无法得到定量的测量,或者不能在课堂上展示测量结果.针对这些问题,利用DIS实验器材对实验重新进行设计和改进,可让课堂更具有科学性和说服力.本文从声音、温度等传感器入手,探讨了它们对课堂实验的改进策略.
近年来,随着新课程改革不断深入,核心素养受到教育工作者的高度重视.在这种大环境下,高中物理教学也进行了相应的改变.本文从核心素养在高中物理教学中的渗透策略出发,深入探究了高中物理教学的新方法.
漫随云舒,静听花开.每个幼儿都是一粒种子,只是发芽的时间不同,有的种子一开始就绽放光彩,有的种子一开始默默无闻,还需要漫长的等待.本案例的主人公睿睿是一个内敛羞涩,非常害怕尝试新事物的小男孩.本文对幼儿园中一个抑郁质幼儿进行了分析和思考.
写作教学是高中语文教学中的重要环节,教师除了要完成教材上的教学目标,还要深挖其中优秀的传统文化元素,加入优秀的传统文化内容,引导学生丰富自身知识储备,提升文化素养,塑造优秀品格,进而提升学生的综合素养.本文探讨了在高中写作教学中融入优秀传统文化内容的有效策略,以促进学生全面发展.
定语从句在英语中广泛使用,是高考的重要考点之一.掌握和熟练运用定语从句使用规则是教学的重点和难点.在教学中,教师可以运用比较法、归类法、公式法,逐一掌握定语从句的用法规则,最终达到全面掌握、熟练运用的目的.基于此,本文分析了英语定语从句的教学策略.
英语是一门语言类学科,小学英语教师要想从根本上提高学生的核心素养,就必须重视日常的教学累积,帮助学生养成良好的学习习惯,组织多元化的实践活动,有效提高教学质量.教师还应在了解学生学习状态和发展需求的基础上,以单元为整体对课堂进行针对性的设计,巧妙融合知识,构建完整的网格体系,促进学生综合语用能力的发展.基于此,本文分析了小学英语单元整体教学设计有效策略,以供同仁参考.
英语是我国教育体系中的基础学科,在学习英语知识的过程中,学生的思维和意识都会处于西方文化的包围中,且教材选取的内容往往都是西方文化中优秀的一面,所以容易让学生盲目地推崇西方文化.因此,在初中英语阅读教学中,教师应培养学生传统文化意识,提升学生的辩证思维.本文从阅读文本、阅读方式、阅读引导这三个方面,分析了对学生传统文化意识的培养.