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【摘
农村学校儿童自主建设校园书房的案例研究
【摘 要】
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【摘 要】所谓“校园书房”，它不局限于学校图书馆，它是基于学校的资源和文化传统，采用儿童所喜闻乐见的形式，打造具有学校特色的阅读场合。它既是班级图书角和图书馆的延伸，又是书香校园建设的一部分。学校在完善儿童自主建设校园书房的环境设计和改造的基础上，分别在低、中、高年级投放相关案例，得出校园书房运作过程中的相关机制。 【关键词】自主建设;环境;使用机制 “儿童自主建设校园书房”，指的是以图书馆为
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2020年4期
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