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笔者以甘肃省新一轮课程改革为背景，通过网络媒体资源、问题探究、化学故事和趣味实验等多种途径设置教学情境，激发学生的内在学习动力，调动学生学习的热情，提高课堂教学效率。
浅谈高中化学教学情境的创设方式
【摘 要】
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笔者以甘肃省新一轮课程改革为背景，通过网络媒体资源、问题探究、化学故事和趣味实验等多种途径设置教学情境，激发学生的内在学习动力，调动学生学习的热情，提高课堂教学效率。
【机 构】
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甘肃省定西市安定区东方红中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2013年11期
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