小学数学分层教学法实施策略探讨

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在小学数学教学中,为提升教学整体效率,充分考虑学生的学习差异性和不同的学习需求,可以采用分层教学的方式,使所有学生在教学活动中均能学有所获,发展数学核心素养。文章分析了小学数学教学存在的问题,提出在小学数学教学中应成立学习小组,尊重学生的个体差异;教学内容要进行分层设置,满足学生拓展学习的需求;分层制订教学目标,帮助学生学有所得;教学评价也要分层设计,培养学生学习信心等实施策略。
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