巧学初中物理压强

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  摘要: 在初中物理力学教学中,压强一直是重点、难点,作为一名从事一线初中物理教学的教师,总结出一套巧学规律及经典例题与解析,希望能对广大中学生有所帮助.文章通过列举例题、例题解法分析等方面,充分解释了怎么学习初中物理压强.
  关键词:压力;解析;规律
  一、巧记三大规律
  (一)固体传递压力
  1.一般:先求压力:F=G ,再求压强:p=F/S.
  2.特殊:密度均匀,形状规则的柱体放在水平面上,先求压强:p=ρgh ,再求压力:F=pS.
  (二)液体传递压强
  1.一般:先求压强:p=ρgh ,再求压力: F=pS.
  2.特殊:对于试管、烧杯等柱形容器,先求压力:F=G液 , 再求压强: p=F/S.
  (三)液体对容器底产生的压力实质
  是液柱的重力.F容器底=G液柱
  (巧记:大底压力大,小底压力小.)
  解析说明:
  (一) 对规律中“一般”情况的解析说明
  1.对于固体产生的压强、压力,明确“压力”是关键,一般先对物体进行受力分析,求出压力.当物体放在水平面上时,F=G,再求压强p( p=F/S)
  2、对于液体产生的压强、压力,明确“压强”是关键,一般先求压强p(p=ρgh),再求压力F(F= p S).
  (二)对规律中“特殊”情况的解析说明
  1.对于密度均匀,形状规则的柱体放在水平面上,压强p=ρgh的证明:
  2.如图1所示:容器中盛有密度为ρ的液体,液面高为h,则:
  容器底受到的压强: p=ρgh,
  容器底受到的压力: F = p S=ρghS=ρgV=mg=G.
  V是以底面积为底的液柱的体积,就是说液体对容器底的压力实质等于以底面积为底的液柱的重力.如果容器是上下粗细均匀的,液体对容器底产生的压力等于液体的重力.
  (三)对规律中“大底压力大,小底压力小”情况的解析说明
  例1
  如图2所示:容器底面积相同,内盛有质量相等的同种液体,比较三种情况下容器底受到的压力F1F2F3大小关系.
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