【摘 要】
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阅读是学生学习语文的重要渠道,阅读效果影响着学生综合但是由于语文课堂时间是有限的,课内阅读难以满足学生多元化的学习需求.教师应当结合新课程改革,拓展教学课堂,能够运
【机 构】
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河南省修武县第二实验小学 河南 焦作 454350
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阅读是学生学习语文的重要渠道,阅读效果影响着学生综合但是由于语文课堂时间是有限的,课内阅读难以满足学生多元化的学习需求.教师应当结合新课程改革,拓展教学课堂,能够运用课内阅读有效的进行课外阅读延展.通过课内外阅读融合教学,有助于开拓学生的语文阅读事业,促进学生综合能力的有效提升.本文简要分析,在小学语文教学中,实现课内外阅读融合的教学策略,希冀促进小学语文阅读教学的有效拓展和延伸.
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