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在初中体育教育教学工作中，教师不仅要完成体育基础知识传授、基本技能训练的任务，还要关注学生身心发展。培养健康人格。当前初中体育教学普遍存在“重技能训练，轻思想教育”的状况，部分教师满足于学生体育技能训练过关。没有充分注重运用体育教学工作便利条件对学生实施思想教育，这样的情况应该在教育教学中加以纠正与完善。笔者多年从事初中体育教育教学工作，在此方面开展了一些积极的探究与尝试，取得了初步成效，本文将作简要论述。