日前，讲解课外阅读（琦君的《故乡的桂花雨》）其中有一拓展延伸题：要求叙写类似于“摇花乐”的童年趣事，于是布置了以“童趣”为题的片段练习，收起来批阅，大出意料，佳作颇多，现摘编一部分，与大家共欣赏。
　　
　　我的江湖
　　
　　小时候，常看武打片，耳濡目染，我们也个个“身怀绝技，武功高强”。不仅学以致用，甚至自创武功自立门派，闲暇之余难免“华山论剑”，一决高下。
　　只见小胖一招降龙十八掌劈来，我赶紧一个轻巧的凌波微步，随即转身，一招“奥妙六诀”，紧接一手排云掌，打得小胖满地找牙。
　　帮派群战中，如果有人中掌而又不装死便会引来一场纷争，甚至真干一架，但事后又都以“不打不相识”的大宗师姿态握手言和。
　　——苏振辉
　　简评：每个男孩都曾经有一个江湖，这个江湖承载了许多的幻想，充满了许多的快乐。
　　
　　捕蜻蜓（节选）
　　
　　我和伙伴们撑着绑好的铁丝圈，走街串巷，终于网了一大片厚厚的蜘蛛网。
　　可爱的蜻蜓到处飞，顽皮的我们到处追。
　　一只黑蜻蜒落在篱笆上，我蹑手蹑脚地靠近它，拿起粘满蛛网的铁圈拍，往上一按。小样的，被我抓住了吧！还拼命挣扎，怎么，不服气？我暗自高兴，还拿起来向伙伴炫耀：“瞧！这是什么！蜻蜓大王，厉害吧？”
　　“哼，我的可是红色的，女大王。你那公的见了雌的就驯服了。”
　　“哈哈哈……”
　　——陈滨滨
　　简评：率真、活泼是人最可爱的天性！别以“成长”为借口给丢弃了。
　　
　　玩弹珠（节选）
　　
　　我常和伙伴们在课间，在家里，甚至在上学的路上玩弹珠，随便在地上用树枝或手钻一个不大不小的洞，有时甚至连“洞”也不用。
　　比赛比的是弹珠，看谁瞄得准，先把自己的珠子弹到洞里，对手就得输一粒珠子。弹珠时需半蹲或蹲下，用手指瞄准——伙伴们各有招数，或拇指，或食指，或中指——然后弹出。弹出的力道、方向都必须经常磨练。
　　每次游戏结束，赢者的口袋，总装得鼓鼓的，走起路来珠子相碰发出清脆悦耳的声音，着实令人羡慕。
　　——黄荣坚
　　简评：貌似平淡，但平淡中似有一种从容。回望过去，总能有这种从容是欣慰的。站在未来看现在，我们还能如此从容吗？
　　
　　苹果的味道
　　
　　冬天是如何过去的，我浑然不觉，只知道春天来的时候，山坡上伫立的那棵苹果树又绽出了新芽，迎着风，轻轻地摇曳，空气中似乎就已经弥漫着淡淡的苹果的味道。
　　那一年的秋天来得特别快，外婆家的那棵苹果树又开始结果子了。小小的苹果羞怯地藏在枝头叶间，一个个都还裹着青色外衣。每每放学后，我便独自一人在树下蹒跚地迈着还不太利落的步子。在守候苹果由青变红的日子里，我总不会忘记那一次次期待。
　　苹果终于熟透了——而我也将离开故乡了。我和外婆约好一起去摘。呵！苹果真的长得很大个儿，呆头呆脑，还一个个朝我咧嘴笑。在外婆的帮助下，我一蹬爬上树，别看我人小，力气可真大，一口气摘了三个。结果一不小心全都滚落，砸得外婆笑脱了假牙。我讪讪地笑了，舔着干燥的嘴唇，呆呆地望着外婆……
　　——倪美玲
　　简评：情感很温馨……没错，是温馨，而且温馨的不仅仅是情感，还有苹果的味道。
　　指导老师：刘仲思