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民族地区与发达地区存在着办学环境上的差异,因此在培育法学本科人才的专业特色上,必须从本地的实际情况出发,充分利用好本地的教学资源,围绕着人才培养的质量这个主线,形成具有适应性、民族性、职业性、地方性和区域国际性的法律人才培养竞争优势。
民族地区法学专业特色建构的制约因素与路径选择——广西师范大学法律人才培养创新实验区建设系列论文之八
【摘 要】
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民族地区与发达地区存在着办学环境上的差异,因此在培育法学本科人才的专业特色上,必须从本地的实际情况出发,充分利用好本地的教学资源,围绕着人才培养的质量这个主线,形成
【机 构】
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广西师范大学法学院
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2011年5期
【基金项目】
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广西“首批自治区级人才培养模式创新实验区建设项目——应用型法律人才培养模式创新实验区”(桂教高教[2009]37号);自治区教育厅新世纪教改工程“十一五”第五批立项课题“应用型法律人才培养模式创新实验区建设的研究与实践”(桂教高教[2009]83号);广西师范大学第七届A类教改课题“应用型法律人才培养模式创新实验区建设的研究与实践”(师政教学[2009]70号)
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