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马斯洛需求层次理论具有普遍性,结合高校特点,采取有针对性的激励方法,设计“投其所好”的激励机制,有利于激发高校人力资本最大潜力。
马斯洛“需要层次理论”对构建高校激励机制的启示
【摘 要】
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马斯洛需求层次理论具有普遍性,结合高校特点,采取有针对性的激励方法,设计“投其所好”的激励机制,有利于激发高校人力资本最大潜力。
【机 构】
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江苏信息职业技术学院
【出 处】
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人力资源管理
【发表日期】
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2017年11期
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