【摘 要】
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借鉴美国亚利桑那大学＂知识河流＂项目的成功经验,从社会基础、实践基础、专业基础、政策基础和教育基础等方面,对我国实现信息弱势群体知识援助职业化的可能性进行分析。文章认
【机 构】
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广西工学院图书馆,广西工学院计算机工程系
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借鉴美国亚利桑那大学＂知识河流＂项目的成功经验,从社会基础、实践基础、专业基础、政策基础和教育基础等方面,对我国实现信息弱势群体知识援助职业化的可能性进行分析。文章认为,我国信息弱势群体数量庞大、结构复杂,为了解决这些人的信息弱势问题,图书馆界进行了多年的实践,政府也出台了一系列的政策与法规,而国内图书馆学、情报学完整的教育体系以及免费师范生的教育模式的成功实施,等等,都为实现知识援助职业化提供了基础。
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