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数字硬盘录像机的死机问题
【出 处】
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安全技术防范
【发表日期】
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2003年2期
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[摘要]“思想政治理论课与法律基础”课程如果仅采取理论教学的方式，难以达到比较好的效果，所以在教改中我们必须适当地采用校外实践的教学方法，实现实地参观、讲解与交流。让学生把自己学习、思考、交流的认识成果用文字表达出来。为更好解决大学生成长成才过程中遇到的实际问题教学任务，把教育方式、教育方法、教学手段及考试方法的改革作为思想政治理论课新课程教学改革的突破口，把专题教学、案例教学、参与社会实践、进行
摘 要:开展探究式教学是实现《科学》新课程目标、培养学生创新精神和实现自主学习、自主发展的有效途径。《科学》新课程实施以来,作者在探究式教学方面进行了有益的探索。文本阐述了探究式教学的基本形式、进行探究式教学所需要注意的事项、探究式教学的优点以及探究式教学实践过程中所面临的困难等。 关键词:探究式教学 基本形式 注意事项 优点 困难 中图分类号:G633.7文献标识码:A文章编号:16
【作者简介】刘川英，1968年10月出生，女，广东省梅州兴宁市人。1989年6月毕业于嘉应师范专科学校，2004年6月函授华南师范大学汉语言文学专业本科毕业。2001年11月被评定为语文中学一级教师，一直从事中学语文教学工作。积极撰写教育教学论文，所写论文曾在《广东教育》《教育界》等刊物上发表。 摘要：在山区中学，问题学生占据着相当大的比例，教育他们成了令班主任棘手和挠头的严峻问题。本文拟从转化