评价方法如何多样化

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《课程标准》明确指出:评价主体由一元化向多元化转变;评价内容要更全面;评价方法要多样化。笔者多年从事教学工作,在不断地学习中,在教学与实践研究中积累许多经验。对于学生评价,笔者想就评价方法略谈一二。教育是一项体现人文关怀的事业。一个个学生充满发展的可能,有着内在需要。
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