论文部分内容阅读
没有兴趣,就没有学习,兴趣是最好的教师.让学生对学习产生兴趣,感受快乐,是教学者要达到的一种境界;学生对学习产生兴趣,感到快乐,也是教学成功的一个重要标志.学生只有对学习有兴趣,才能使他们的数学思维能力得到发展,学习取得事半功倍的效果.尤其是活泼好动的小学生,他们面对抽象的、枯燥的数学,学习兴趣就显得尤为重要.