【摘 要】
：
新中国成立70多年,改革开放40多年以来,尊重知识、尊重人才成为时代和国家的最强音。强大的人才竞争力无疑是提升国家综合竞争力的基础和保障,“人才是实现民族振兴、赢得国
论文部分内容阅读
新中国成立70多年,改革开放40多年以来,尊重知识、尊重人才成为时代和国家的最强音。强大的人才竞争力无疑是提升国家综合竞争力的基础和保障,“人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源”。人才评价是人才发展体制机制的重要组成部分,是人才资源开发管理和使用的前提。“十四五”时期,我国人才发展要从重规模、重素质、重数量向重水平、重能力、重贡献转变。面对世界“百年未有之大变局”,我国高校对于人才特别是顶尖人才、领军人才和卓越创新人才的争夺也日趋激烈,各高校积极采取有效措施加快培养多样化卓越创新人才,优化专业结
其他文献
时代的进步使得学前教育受到社会各界的广泛关注,就目前的实际情况来看,学前教育偏向于游戏为主,在游戏活动中开展教育。因此,了解幼儿园区域活动游戏化的实践策略能够满足幼
在小学开设书法课,是对我国传统文化的传承和发扬。书法的练习,需要平心静气,需要坚持练习,但是小学生天性活泼好动,三分钟热度,因此,在书法教学中,要提高课堂教学的趣味性,
传统的田径教学法容易使学生对体育教学失去兴趣,导致了田径教学效率低,为此,本文探讨如何在田径教学当中使用趣味性的教学方式,提高田径教学效果。由于单一的田径教学方法,
数学思想隐含在知识发生、发展过程中,是数学教学的灵魂,应在知识的学习过程中引导学生感悟,在感悟的过程中培养学生的高阶思维。数学思想是数学教学的灵魂,附体在知识的学习
语言能力是人类生存的基本能力,不管是生活、工作还是学习,均需良好语言能力作为支撑。其中,3~6岁的儿童在语言能力发展中属于黄金阶段,因此,教育工作者需要高度重视,该年龄
教师在教学过程中应该充分地体现学生的主体性和差异性,不能用相同的标准去衡量所有学生,就如在《美术课程标准》中曾经记录过的一句话:“现代社会需要充分发挥每一个人的主
达克沃斯一直致力于将皮亚杰有关儿童发展的研究运用于教学实践中,在此基础上提出了自己的教学思想,并就教学中的相关具体问题进行了详细论述。达克沃斯教学思想对如何指导教
在小学语文课堂教学中,提问是师生之间进行交流互动最主要的渠道,也是教学活动中必不可少的组成部分。在小学生心智尚未发育成熟时,有效的课堂提问,可以帮助学生更好地理解课
在小学语文教学阶段,识字教学是重要组成部分,而运用趣味识字教学可以提高语文教学的趣味性,激发学生的学习兴趣,提高语文教学的有效性,提高教学质量和效率,因而,在教学中具
推进学校持续改进是国际社会提升学校办学质量的重要路径和方向。因此,基于学校改进构建的办学质量评价维度及指标是实施学校办学质量评估的基本依据,其对了解学校发展质量,