切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
创新思路积极探索加快推进普通高中教育改革
创新思路积极探索加快推进普通高中教育改革
来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zsz520
【摘 要】
:
“十一五”以来,云阳县普通高中教育得到长足发展,办学环境不断改善,教育质量稳步提升.但随着城镇化进程与新农村建设的快速推进,普通高中教育发展远远不能适应人民群众对教
【作 者】
:
重庆市云阳县教育委员会
【出 处】
:
科学咨询
【发表日期】
:
2010年2期
【关键词】
:
创新思路
普通高中教育
新农村建设
城镇化进程
总量不足
资源短缺
人民群众
教育质量
教育发展
长足发展
办学环境
云阳县
十一五
需求
问题
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“十一五”以来,云阳县普通高中教育得到长足发展,办学环境不断改善,教育质量稳步提升.但随着城镇化进程与新农村建设的快速推进,普通高中教育发展远远不能适应人民群众对教育的强烈需求,教育总量不足、资源短缺等问题不断凸显.
其他文献
加快城乡职业教育改革推进区域经济发展
为认真贯彻落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》和胡锦涛总书记“314”总体部署,根据重庆市教育委员会统筹城乡教育综合改革试验工作的总体要求,我区把职业教育发展列
期刊
统筹城乡
职业教育改革
职业教育发展
重庆市涪陵区
教育综合改革
教育发展规划
胡锦涛总书记
教育委员会
教育的作用
总体要求
总体目标
总体部署
政府制定
试
莎士比亚的人文思想研究
人文思想是文艺复兴时期主流的思潮核心. “人文主义”“人文精神”“人文思想”没有太大的区别.莎士比亚是欧洲文艺复兴时期的代表人物,是人文主义文学的集大成者.莎士比亚
期刊
人文主义
时代背景
作品
图书馆精神史研究
图书馆精神作为一个名字在文献中出现,是中国近现代图书馆学早年的事。早在新图书馆运动时期,老一辈图书馆雪人就将图书馆精神这个名词,用于强调以公共图书馆理念为核心的现代图
期刊
图书馆
精神史
重庆黔江义务教育发展实现“四个均衡”
近年来,黔江区多管齐下,不断推进义务教育优质发展,实现了“四个均衡”,被教育部表彰为义务教育均衡发展先进地区.
期刊
重庆黔江
义务教育发展
义务教育均衡发展
优质发展
多管齐下
黔江区
教育部
地区
表彰
实施城乡职业教育改革提升永川职教品牌新形象
为贯彻落实《教育部、市政府建设国家统筹城乡教育综合改革试验区战略合作协议》精神,为重庆“一圈两翼”发展和永川区域性中心城市建设提供人才支撑,永川区在推进重庆职教基
期刊
统筹城乡
职业教育改革
永川
职教
品牌
区域性中心城市建设
政府统筹
区域经济社会
教育综合改革
规范与创新
重庆
政府建设
市场导向
社会参与
人才支撑
健
中国古代小说发展流变概述
小说作为一种文学体裁,在中国文学中有源远流长的历史。在整体发展中,它的内容、形式、特征都经历一个漫长的演变过程。本文对小说从产生到发展、从发展到繁荣进行梳理,以此把握
期刊
小说
发生期
发展期
繁荣期
区域推进课程改革促进教育均衡发展
綦江县幅员面积2182平方公里,人口95万,下辖17个镇、3个街道办事处,是一个山区农业县,城乡二元结构特征突出.全县现有各级各类学校114所,在校生近14万人,90%的中小学生就读于
期刊
区域推进
课程改革
中小学生
街道办事处
山区农业
结构特征
各类学校
城乡二元
在校生
綦江县
人口
面积
村镇
男权社会中的抗争者——解读《大地》女主人公阿兰的女性意识
《大地》是美国作家赛珍珠的代表作,女主人公阿兰是一个在封建男权制下受压迫、受奴役的典型农村妇女形象,她从未没有放弃过改变自己命运的勇气.在强大的男权社会里,她凭借着
期刊
《大地》
阿兰
女性意识
抗争者
探索新机制切实保障农民工子女就学——重庆市渝北区统筹城乡教育综合改革探索与实践
渝北是重庆的北大门,无论是建设内陆开放示范区、保税港区,还是建设“两江”新区,都是战略高地和主战场.为把渝北建设为重庆对外开放“第一门户”,区委、区政府提出了打造长
期刊
新机制
保障
农民工子女
子女就学
重庆市
渝北区
统筹城乡教育
综合
改革探索
建设
战略高地
历史契机
就学问题
奋斗目标
对外开放
长江上游
保税港区
主
找准突破口构建新机制提高城乡教育法制化水平
梁平县现有各级各类学校362所,在校学生13万余人,教职员工7144人。重庆直辖以来,梁平实施以“育人、富民、强县”为主要目标的教育现代化工程,学校办学条件不断改善,教师素质
期刊
突破口
构建新机制
统筹城乡
基础教育课程改革实验
教育实验
综合配套改革
重庆市
远程教育工程
学校办学条件
中小学教师
综合实验
在校学生
教师素质
农村
与本文相关的学术论文