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本文介绍了三位美国教师对学生成绩判定的方式方法.虽然具体方法有些不同,但总的思想原则是一致的,即不是一张考卷定乾坤,最注重的是学生积极活跃的参与教学,在成绩中占比例最大的是学生自己努力完成的论文或设计,于是对考试观问题进行了讨论:如何认识和看待考试?采取怎样的方式方法来考核学生?评价学生的标准是什么?考核的根本目的是什么?