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导读：考虑园情及其他因素。把握园情，了解园内外现状是一项十分重要的工作，教师状况、价值状况、行政指令、社区资源及地方政策等都是制约课程改革和发展的重要因素。生成课程可以成为幼儿园课程的一部分。从改变观念入手，核心是儿童观、教育观、教师观、活动观、环境观、及评价观。
生成课程建构与幼儿主体性发展
【摘 要】
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导读：考虑园情及其他因素。把握园情，了解园内外现状是一项十分重要的工作，教师状况、价值状况、行政指令、社区资源及地方政策等都是制约课程改革和发展的重要因素。生成课程可
【机 构】
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内蒙古鄂尔多斯市东胜区金色摇篮·奥林幼儿园
【出 处】
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山海经（故事）
【发表日期】
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2016年4期
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