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以高职《微量组分分析与检验》课程在疫情期间实施线上教学为例,总结课程在教学实施过程中采用“五精”设计的一些做法和效果,以期为今后线上线下混合式教学探索提供一些经验。
线上教学的“五精”设计——《微量组分分析与检验》课程为例
【摘 要】
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以高职《微量组分分析与检验》课程在疫情期间实施线上教学为例,总结课程在教学实施过程中采用“五精”设计的一些做法和效果,以期为今后线上线下混合式教学探索提供一些经验
【机 构】
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大庆职业学院
【出 处】
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石油石化物资采购
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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黑龙江省教育科学规划课题“新冠肺炎疫情背景下疫情防控应对策略与教育反思研究”专项课题之一“新冠疫情防控背景下高职分析化学在线教学研究与实践”
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